Børn begynder at reagere på folks ansigter og være mere opmærksomme på dem end på andre miljøgenstande, selv før fødslen, inde i livmoderen, siger britiske forskere i en artikel, der er offentliggjort i tidsskriftet Current Biology.
”Vi fandt, at fosteret kan skelne mellem objekter i forskellige former og foretrækker at holde styr på ting, der ligner menneskelige ansigter end andre objekter. Vi har kendt denne opførsel hos børn i flere årtier, men det fandt aldrig nogen op, før fosterets syn fungerer,”siger Vincent Reid fra Lancaster University (UK).
Ultralydsfotografering af ansigt og hænder på en baby i livmoderen / Foto: Kirsty Dunn & Vincent reid
Børn i livmoderen og babyer i organismer af kvindelige pattedyr og æg af fugle, som videnskabsmænd i dag mener, er ikke så isoleret fra omverdenen, som det tidligere blev antaget. I de senere år har biologer f.eks. Opdaget, at sangfugleunger kan producere triller, hvormed deres mødre genkender dem, allerede før de klekkes fra et æg, og babyekorn og andre pattedyr modtager information fra moderens krop om verden omkring dem, hvilket hjælper dem efterfølgende til at overleve.
Menneskebørn, som det fremgår af observationer, der anvender den nyeste "4D" ultralydteknologi, som Reed og hans kolleger udførte for fem år siden, kan hikke, gab, sluge og gøre andre ting, der tidligere blev betragtet som umulige for ufødte børn. …
Denne opdagelse førte til, at Reed og hans team ledte efter andre tegn på "meningsfulde" handlinger i spædbørns fødsel. For at gennemføre dette eksperiment sikrede forskere samtykke fra fire dusin forventningsfulde mødre, der blev enige om at gennemgå en usædvanlig ultralydundersøgelse i laboratoriet for forskere fra University of Lancaster.
Som en del af denne undersøgelse lokaliserede biologer først placeringen af babyens hoved i livmoderen og derefter oplyste det med flere laserstråler og imiterede forskellige figurer med deres hjælp, herunder en skematisk repræsentation af et menneskeligt hoved og en trekant. Derefter begyndte de at skifte laserpunkter og så på, om embryoet vendte sit hoved med dem, efter "ansigtet" eller trekanten.
Disse observationer viste, at spædbørn vendte deres hoveder flere gange oftere med et skematisk ansigt end med en trekant, der taler for det faktum, at de er i stand til at skelne formen på genstande og reagere på ansigter, selv før de forlader livmoderen.
Salgsfremmende video:
”Der er en mulighed for, at fosteret simpelthen finder dette tal mere interessant end andre stimuli. Men så ville han have reageret lige så aktivt på det”omvendt” ansigt, som faktisk ikke sker. Derfor kan vi sige, at embryoner kan reagere på menneskelige ansigter på samme måde som babyer gør,”fortsætter biologen.
En sådan opdagelse antyder, som Reed bemærker, at den psykologiske udvikling og det faktiske liv for et barn begynder allerede før han forlader livmoderen. I den nærmeste fremtid vil forskere forstå, om andre evner hos babyer, herunder evnen til at skelne antallet af genstande, er karakteristiske for embryoner. At studere dette spørgsmål ifølge biologer vil hjælpe os med at forstå, hvornår et barns "uafhængige" udvikling begynder, og hvordan det foregår i livmoderen.
