Dette sker foran vores øjne, og enhver modstand fra det eksisterende system er dømt til at mislykkes.
Uddannelse
Han har en sti, og den er mere og mere tydelig manifesteret. Skoler i den form, hvor de findes, er blottet for udsigter, og de begynder at falme ind i fortiden. Denne proces er lige begyndt, men dens udvikling er lavine. Uddannelsesministeriet i Rusland sandsynligvis accelererede ufrivilligt denne proces ved at have belastet skoleadministrationer med ansvaret for at acceptere børn med forskellige alvorlige diagnoser i mental udvikling til uddannelse og forklare dette trin med menneskeheden i forhold til disse børn. På samme tid fratager man alle andre studerende den normale uddannelsesproces. Der var specielle skoler for sådanne børn i USSR. Eksisterede med succes.
Dette forværrede kun problemet yderligere, som begyndte at vokse som en skred. Hvert år vises flere og flere børn, der har unikke medfødte evner. Den mest forskelligartede. Disse evner passer ikke ind i algoritmen for den viden, der tilbydes den studerende som grundlag for at forstå verden. Børn begynder selv at undervise voksne og er helt uenige i deres videnskabelige fortolkninger.
Hvis vi forestiller os en klasse på 20 studerende med forskellige mentale evner, der starter med tilstedeværelsen af børn med cerebral parese og slutter med små genier - hvordan kan en lærer give komplette færdigheder og viden til alle på 40 minutter?
Som et alternativ har online-skoler dukket op, hvor børnene læres individuelt, derhjemme og vælger for hvert barn, hvad der specifikt er relevant for ham. Effekten af en sådan træning er allerede testet, og dens effektivitet er ubestridelig.
Når vi fortsætter med at emulere fuld grunduddannelse, har vores ministerium skabt et stort netværk af hjemmebaseret en-til-en-uddannelse. Forældre, der forstår problemet og plejer deres afkom, fører deres børn til vejledere. Som et resultat skrider hvert barn uanset hans / hendes evner effektivt i læring. Samtidig mister skoler ubønnhørligt deres uddannelsesstatus på grund af deres impotens overfor statens system. Når alt kommer til alt er det staten, der finansierer, hvad den vil se i den yngre generation. Ikke kun forældrenes mening, men også det nye samfund for nye mennesker, der stadig er børn, passer ikke ind i denne vision.
Salgsfremmende video:
Dette fantastiske samfund begynder at genoplive evige sandheder, der er blevet ondskabsfuldt vulgariseret.
En anden akademiker V. I. Vernadsky forudsagde i det 21. århundrede en vending af den menneskelige civilisation mod direkte kommunikation med noosfæren, hvor intuition ville være den eneste kanal til at få information.
Og sådanne børn begyndte at komme ind i den menneskelige verden. Det eksisterende system forsøger på alle mulige måder at ignorere dette fænomen, nedvægte, benægte, latterliggøre. Men hendes argumenter knuses altid til støv, når en person selv begynder at kommunikere med et sådant barn.
Anya er 4 år gammel. Hun ser farven på en persons aura. Jeg spørger om farven på hendes mor, far, de mennesker, hun ser nu. Hun taler om farver.
Det var sandt. Vi stoppede ved vores gamle venner på vej til havet. Det var en længe ventet ferie efter et hårdt år plus næsten en dag bag rattet.
Børnene i den nye verden siger:
Men det er faktisk, hvad der sker. Ved at samle modet til at bruge din magre økonomiske forsyning af hensyn til et brændende ønske, for eksempel at erhverve en ting, som du længe har drømt om, og som vil give stor tilfredshed i dit arbejde, efter et meget lille intervall, er dette beløb nødvendigvis genopfyldt og endda med en fortjeneste. Hvem har ikke lagt mærke til dette?
Hvor enkelt det er - alle mennesker, der ønsker at gøre verden til et bedre sted, er indigo-børn.
