Hvad er dine mest livlige barndomsminder? Det kan antages, at begivenhederne, der er indgraveret i vores hukommelse, fandt sted. Sandheden er, at næsten alle vores barndomsminder ikke har noget at gøre med virkeligheden.
Når en far fortæller, hvordan hans søn i en alder af tre greb nøglen og indsatte den i stikkontakten, udsættes denne begivenhed i mindet om sit barn. Hver gang fjerne slægtninge kommer for at besøge familien, fortæller mor historien om drengens chokerende kendskab til elektricitet igen og igen. Velkendt er historien om, hvor lidt George Washington tilståede for sin strenge far, at han skar et kirsebærtræ. Den kommende præsident var ikke bange for hård straf og foretrak at tilstå, hvad han havde gjort. Denne historie lærer børn, at en løgn er værre end sandheden, skønt den i sig selv er fiktion.
I hvilken alder kan minder betragtes som pålidelige?
I en for nylig offentliggjort undersøgelse af selvbiografisk hukommelse argumenterer psykologer Jonathan Koppel og David Rubin for, at folk oplever deres tidligste pålidelige minder i en alder af otte. Børn husker begivenhederne, der skete i går eller for en uge siden, men hvad der skete med dem i seniorgruppen i børnehaven,”husker” de kun fra beretninger fra voksne øjenvidner. Ifølge forskerne er alle dine barndomshukommelser muligvis historier, der er dannet i dit hoved takket være samtaler med dine forældre, og ikke en sand hukommelse af begivenheden. Barndom er en sjov tid med mange sjove oplevelser, og jo oftere dine familiemedlemmer deler deres historier med dig fra fortiden, jo mere livlige bliver dine "minder".
Salgsfremmende video:
Hvad er hemmeligheden bag amnesi hos børn?
Psykologer har undersøgt fænomenet amnesi fra barndommen siden Freuds dage. En af de mest sandsynlige årsager er udviklingen af talefunktioner. Selvbiografisk hukommelse er en historiefortælling fra livet, men for dette skal en person have fuldstændig beherskelse af sproget. Dette er grunden til, at børn husker sig selv fra omkring treårsalderen, når de begynder at konstruere sætninger.
Mangel på minder minder ikke om, at babyer ikke er i stand til at danne erindringer alene. Så babyer ved allerede, hvordan man genkender ansigter fra mor og andre familiemedlemmer. Det vides, at et barns personlighedstræk dannes i den tidlige barndom, hvilket derefter kan påvirke resten af livet. For eksempel vil en person, der blev fortalt af sine forældre om en skræmmende historie med nøgler og en stikkontakt, være bange for elektricitet i voksen alder. Lad os undersøge, hvilket formål minderne fra fortiden tjener under hensyntagen til det faktum, at du ikke længere kan ændre rækkefølgen af disse begivenheder.
Hukommelsesfunktioner
I det store og hele har vi brug for hukommelse for at samle information fra fortiden, der kan bruges i fremtiden (personlig oplevelse). Når vi bevæger os gennem livet på et ubevidst niveau sporer vi konsekvenserne af vores handlinger. Når vi støder på lignende oplevelser senere, udløses minder fra tidligere begivenheder instinktivt. En person bortskaffer korrekt den akkumulerede bagage af viden og bevæger sig fremad, mens nogen viser dumhed eller stædighed og igen begår de samme fejl.
Faktisk er den selvbiografiske hukommelse klart fokuseret på fortiden, ikke fremtiden. Men hvis disse minder ikke er nyttige til vores overlevelse (for eksempel til at forudsige resultatet af begivenheder), hvorfor opbevarer vi dem i første omgang? Hypotesen fra psykologerne Koppel og Rubin chokerede det videnskabelige samfund. Eksperter siger, at folk ikke gemmer selvbiografiske minder i deres hukommelse, og alle disse billeder, der spontant vises i dit hoved, er mulige takket være personlige historier.
Hvad er erindring?
Når ældre bliver bedt om at huske de mest slående begivenheder i deres liv, ledes de af minder fra deres ungdom, på det tidspunkt, da de var 20-30 år gamle. Fjern eller vage erindringer dannet under påvirkning af betydningsfulde begivenheder kaldes reminiscences. Ældre ser tilbage på forgrunden i deres ungdom, da de oplevede de vigtigste milepæle i deres liv: første kærlighed, eksamen fra skolen, studere på et universitet, begyndelsen på et selvstændigt liv, dannelsen af en familie og fødslen af børn. Alle disse faser, på en eller anden måde, er de fleste af os velkendte. I betragtning af dette stabile livsmønster, som er typisk for hovedparten af mennesker, tilføjer alle bitene af personlige oplysninger et stort puslespil. Du udfylder de manglende stykker med intelligente konklusioner eller ved at skabe troværdige historier om livet i denne periode.
Livshistorier
Vi elsker alle at fortælle historier fra vores liv. Deling af personlige oplysninger er hovedparten af samtalen mellem venner, der ikke har set hinanden i et stykke tid. Vi taler meget om os selv, når vi møder andre mennesker. Du kan videresælge den samme historie dusinvis af gange, men med hver nye fortolkning får den nogle nye detaljer. Deling af oplevelser og personlige oplevelser er den lim, der holder sociale relationer fast på plads. Selvbiografisk hukommelse er ikke det, der betyder noget, men det er det, der driver interpersonelle forhold fremad. Det forvandler hver tur gennem bevidsthedens baner til en fantastisk rejse.
Inga Kaisina
