Om verdens hjerner og deres dræning.
Normalt, hvis vurderingen ikke vedrører territorium eller inflation, indtager Rusland "præmie" -pladser i halen. Der er dog stadig kruttet i de russiske klassificeringspulverkolber, og i den nyligt offentliggjorte vurdering af de smarteste lande i verden tog Rusland den ærefulde 8. plads og slet ikke fra slutningen. Lad os se, hvis borgere er de smarteste.
Det britiske site vouchercloud.com besluttede at identificere de smarteste, de tænkte over hvilke lande der yder eller har ydet det største bidrag til videnskaben. Virksomhedens aktiviteter er ikke på nogen måde forbundet med udarbejdelsen af ratings for de mest eller med statistikker, de distribuerer kun kuponer til rabatter, derfor er dataene, på grundlag af hvilken vurderingen udarbejdes, hentet fra åbne kilder.
Hvert land blev scoret på tre point:
1) Herlig videnskabelig fortid - antallet af nobelprisvindere, 2) Intellektuel nutid - borgernes gennemsnitlige IQ, 3) Højteknologisk fremtid - niveauet for skoleuddannelse.
Salgsfremmende video:
Vouchercloud anerkendte Japan som det smarteste land. I Land of the Rising Sun er det godt både med nobelprisvindere (6. plads) og med IQ (6. plads), og i skoler undervises japansk godt (5. plads). Men i USA, hvor alt bare er vidunderligt med Nobelprisvinderne (der er allerede 368 af dem), er folks IQ dårlig (28. plads). Det er endnu værre med IQ i Rusland (32. plads), men vores skolebørn viste resultatet to gange bedre end de amerikanske. Det viser sig, at vi klarer os godt med fremtiden, snart bliver vi endnu smartere i gennemsnit, og det er bedre at ikke tænke på unøjagtigheden af vurderingen.
Det er underligt, at Storbritannien og Canada ligger meget bagud i skoleuddannelsen, henholdsvis 30 og 34 steder.
Det er også underligt, at Finland er nummer 23 i skoleuddannelse, men det finske uddannelsessystem er ofte nævnt som det mest effektive eksempel. For øvrig gør finske børn ikke deres hjemmearbejde.
Singapore lukker listen, skønt bystaten forud for hele verden i det andet og tredje punkt. Hvis det ikke var for nobelprisvindere, ville alle de første steder have taget Asiens lande. Hvis vi tager dataene om IQ, tages alle de første steder af Asien: Singapore, Kina, Hong Kong, Sydkorea, Taiwan, Japan. Med hensyn til skoleuddannelse er det samme - de første fem steder er besat af asiatiske lande, det sjette er Rusland. Men her er det nødvendigt at foretage en reservation, at dataene om IQ er hentet fra statistikker for 2012, så over 6 år lykkedes det nogen at vokse klogere, og nogen blev dummere. Data om skolebørn for fire år siden. Derudover brugte briterne kun procentdelen af skolebørn med gode kvaliteter, sammenlignede ikke skoleplanen og tog ikke hensyn til skolebørns succes ved internationale olympiader. Singapore har 71,37% af sådanne skolebørn og 38,46% i Rusland. På samme tid kunne vores indikator være stærkt påvirket af skolebørn fra Kaukasus, som ofte får 100 point på eksamen.
Forfatterne af listen konkluderer, at smarte børn snart vil vokse op, Asien vil overhale Amerika og Europa i antallet af Nobelprisvindere og derefter blive den absolutte leder inden for videnskab og uddannelse, og "vestlige ideer vil ikke dominere som før."
Da Singaporeansere er foran planeten inden for uddannelse, lad os se på, hvordan det Singaporeanske uddannelsessystem fungerer.
Skoleundervisning i Singapore er ikke helt gratis, forældre betaler 13 Singapore dollars om måneden for skoleudgifter (ca. 650 rubler). Børn fra fattige familier støttes af staten. Fra 6 til 10 år studerer børn alle skolebørn i henhold til det generelle program, og fra 10 til 12 begynder de at forberede sig på overgangen til gymnasiet. Barnet forbereder sig til de emner, som han kan lide bedst. Baseret på resultaterne af prøverne går barnet i gymnasiet, videreuddannelse gennemføres også afhængigt af succes i grundskolen. Der er 5 studiekurser i gymnasiet: speciel, standard, ekspress, normal akademisk, pre-professional. De, der ikke stræber efter at få en god uddannelse og ikke har lyst til at studere, vil ikke blive plaget af vanskelige fag i fem år, men vil blive sendt til en klasse med en fire-årig ekspressuddannelse. Universitetsuddannelse betales, men meget billigere end i Vesteuropa og USA. Der er regeringsprogrammer til støtte for talentfulde studerende, såvel som virksomheder, der er interesseret i at ansætte kandidater, giver tilskud til uddannelse. Skoler undervises på engelsk, men modersmålet (tamil, malay eller kinesisk) undervises også. Kritikere af det Singaporeanske uddannelsessystem siger, at Singaporeanske skoler ikke læres at tænke, men at proppe og tage eksamener. Singapore rangerer traditionelt først med hensyn til uddannelse. Malayisk eller kinesisk) studeres også. Kritikere af det Singaporeanske uddannelsessystem siger, at Singaporeanske skoler ikke læres at tænke, men at proppe og tage eksamener. Singapore rangerer traditionelt først med hensyn til uddannelse. Malayisk eller kinesisk) studeres også. Kritikere af det Singaporeanske uddannelsessystem siger, at Singaporeanske skoler ikke læres at tænke, men at proppe og tage eksamener. Singapore rangerer traditionelt først med hensyn til uddannelse.
Hvad angår videregående uddannelse, har universiteter i De Forenede Stater og Storbritannien traditionelt føringen inden for alle former for ratings. I World University Ratings er der 5 amerikanske universiteter, 4 britiske universiteter og 1 schweiziske universitet i top ti. To universiteter i Singapore på 11 og 12 steder. Det vigtigste universitet i Rusland, Moskva statsuniversitet. Lomonosov på 90. plads.
Men hvordan får kandidater et job, og hvor skal de på arbejde? Hjerneflugt er, hvad der skal tilføjes til rangering af de smarteste. Ifølge de nyeste data stiger antallet af russere, der har fået en videregående uddannelse, der går på arbejde i udlandet. Mere end halvdelen af forskerne er klar til at forlade Rusland og planlægger ikke at vende tilbage for at anvende deres oplevelser i deres hjemland. Billedet viser resultaterne af undersøgelsen.
Igor Ashmanov, en af grundlæggerne af den russiske IT-branche, foreslog for nylig en måde at håndtere lækagen på. Han talte om "krediterede" amerikanere, der er tvunget til at returnere penge til deres studier, og russere, der får viden gratis, "tager dem ud i deres hoveder og sælger dem der." Her er løsningen på problemet fra Ushmanov: "Lad os evaluere gratis uddannelse i penge, og hvis en person har arbejdet 3-5 år i den nationale økonomi, afskrives det, hvis han vil forlade, så lad ham returnere uddannelseslånet."
Internetbrugere kritiserede Ashmanovs initiativ og tilbød deres egen vision om at løse problemet.
Forfatter: Rick Sanchez