I stigende grad vises artikler fra førende forskere i verden i medierne, hvor de klager over videnskabskrisen. Der er mange grunde til dets forekomst, men en af de vigtigste er manglende evne til at mestre mængden af information, som radio, tv, aviser og internettet regner med dem. En smertefuld uoverensstemmelse opstår mellem den person, der ikke kan mødes med hensyn til viden, og den potentielle umulighed ved at assimilere endda en ubetydelig del af den viden, som menneskeheden akkumulerer
Viden, der ikke kan læres
Specialister, der arbejder inden for forskellige videnskabelige områder, klager over, at de ikke har tid nok til at mestre nye data, selv i deres specialitet, for ikke at nævne beslægtede vidensområder. Mennesket bruger mere og mere tid på uddannelse - skole, institut samt omskolingsspecialister i forskellige centre for avanceret uddannelse. Betegnelsen for mestring af den viden, der er nødvendig for en person, øges konstant, da mængden af hvad der skal læres af denne eller den pågældende specialist vokser. Mængden af information, som den menneskelige hjerne kan indeholde, er imidlertid ikke uendelig.
I denne forbindelse er der en konstant glemmeproces: læs bøger, film, alt det, skolelærere og universitetsprofessorer så flittigt forklarede os. Ifølge et antal forskere er processen med at få ny viden fra menneskeheden foran individers evne til at mestre den og bruge den i praksis.
Hvordan forklares den intellektuelle eksplosion?
Et af historiens mysterier er ujævn udvikling i lande som Kina, Indien og Egypten. Et uforklarligt spring i starten af stien, en gigantisk viden, der aldrig er blevet anvendt, og derefter hæmning, udryddelse eller langsomt forfald med en parallel opbygning af rent eksterne indikatorer for kultur: bøger, skulpturer, malerier, videnskabelige værker, religiøse handlinger og ritualer. Figurativt set, da tiden var gået, tog menneskeheden en god start og vendte sig derefter fra en sprinter til en stayer.
Ortodokse videnskabsmænd er forsigtige tavse og kommenterer ikke paradokset for udviklingen af jordens ældste civilisationer. Tilhængere af teorien om paleokontakter forklarer den intellektuelle eksplosion, der ledsagede og muligvis provokerede dannelsen af gamle civilisationer ved hjælp af udlændinge. Tilhængere af versionen af Atlantis død fortæller om indflydelsen fra de overlevende Atlantere, der fungerede som civilisatorer i forskellige dele af Jorden. De materielle spor af bekræftelse af disse teorier er dog overraskende lidt …
Softwarefejl
Mærkeligt, men i gennemsnit bruger vi kun en lille del af vores mentale og ikke mere end 60% af vores fysiske evner. Hvis dette er en reserve for fremtiden, er den for stor, og indtil videre er der ingen antagelser om, hvordan man bruger de ressourcer, der ligger inde i os. Måske er dette ekko af de supermagter, som vores forfædre måske har haft? Eller kan vi ikke indse denne ressource, da personen var programmeret til en anden type udvikling? Denne idé foreslås ved at nævne i myterne fra næsten alle folk fra antikken om en bestemt "synd" i en kosmisk skala, eller, i moderne termer, programmets fiasko, hvilket førte til det faktum, at menneskeheden slukkede for den vigtigste udviklingsvej, der var forberedt på det af naturen.
Hvorfor ville folk tage forgæves på sig selv og opfinde en historie om et æble spist af Eva og udvise hende sammen med Adam fra paradis, hvis denne historie ikke indeholdt et rationelt korn? Hvorfor var det nødvendigt at komponere en historie om menneskehedens genfødelse efter oversvømmelsen gennem incest - et plot, der findes i kinesisk, kristen, jødisk mytologi, i legenderne fra mayaerne og aztekerne, i historierne fra forskellige folkeslag? Hvordan ligner historierne om udvisning af vores første forfædre fra paradis og myterne om menneskehedens genfødelse efter oversvømmelsen lignende? Uden tvivl i et - i begge tilfælde taler vi om et fiasko, et fald, tabet af noget ekstremt vigtigt, der ændrede hele menneskets historie.
Tilsyneladende er softwarefejlen forbundet med oversvømmelsen, som et resultat heraf blev menneskeheden bragt til randen for overlevelse. Men hvad mistede den efter at have formået at overleve, fra hvilken sti gik den som et resultat af en planetarisk katastrofe, hvilken slags "gylden tidsalder" og himmelske lunde huskede vores forfædre med længsel?
En anden viden
Søgningen efter artefakter, der blev efterladt efter civilisationernes død, såvel som materielle spor af udlændingernes aktiviteter, førte nogle forskere til tanken om, at folk engang stødte på et løb, der havde en grundlæggende anderledes måde at kende verden på. Forestil dig en civilisation, der ikke udvikler sig undervejs med komplicerende mekanismer og derfor ikke efterlader materielle spor af dens tilstedeværelse. Det er muligt kun at beregne dens eksistens ved hjælp af andre, immaterielle spor: tilstedeværelsen af viden, der er erhvervet som ingen steder, forfædres uforklarlige visdom, der pludselig! - Hemmelighederne i solenergien bliver kendt
system, opnå metallegeringer med øget styrke, kompasskonstruktion, kronologi … Viden er det eneste, som en sådan civilisation, der bevæger sig på en ikke-teknokratisk måde, kan efterlade. Og vi finder faktisk sådanne artefakter af spiritualitet, som vi kalder esoterisk viden, når vi studerer civilisationerne i det gamle Kina, Sumer, Indien og Egypten.
Kamp om guderne og titanerne
Teorien om "en anden måde at udvikle sig", der gik forud for opkomsten af de første antikke teknokratiske civilisationer, gør det unødvendigt at tiltrække nye til at forklare den viden, der faldt for 6 tusind år siden på hovederne af vores forfædre. Dets tilhængere er opdelt i to grupper. Den første hævder, at præ-civilisationen, der blev ødelagt under oversvømmelsen, bevægede sig ad en”anden udviklingsvej”. Repræsentanterne for den, der overlevede katastrofen, formåede at overføre en del af viden til personen, men metoden til at opnå den viste sig at være utilgængelig for vores forfædre. På grund af netop denne programfejl, muligvis genetisk, som blev nævnt ovenfor.
Sidstnævnte indikerer, at der sammen med vores Cro-Magnon forfædre var andre sapiens, for eksempel neandertalerne, der opstod for 170 tusind år siden og havde en hjernevolumen på 100-150 kubikmeter. cm større end os med et hjernevolumen på 1450 cm3. Er det ikke fra dem, der fulgte en anden udvikling, arvelede menneskeheden viden, metoder til at opnå, som vi vil tale om lidt senere.
Med ubarmhjertighed at slå de mere avancerede neandertalere ud, vedtog Cro-Magnonerne de resultater, der var blevet akkumuleret af "bigheads" i flere hundrede tusinde år. Er det her rødderne af den græske myte om de kloge og ædle titaners kamp med de olympiske guder ligger?
Logik eller intuition?
Vi vil ikke indrømme os selv, men virkeligheden er ret grusom: Vi er aldrig bestemt til virkelig at lære noget i dette liv på den "trin-for-trin" måde, hvorpå vi er vant til at få viden. Det er muligt, at dette kan korrigeres ved at bruge metoderne til "direkte viden", på en eller anden måde føre til, at en person smelter sammen med informationsstrømmene, som ofte kaldes den højeste visdom. Til de informationsfelter, som neandertalerne måske var i stand til at forbinde med et hjernevolumen, der var 10% større end vores, og vigtigst af alt, at bruge det med en højere effektivitet. Men hvordan undervurderes man det?
Et af mysterierne i den menneskelige hjerne er forbundet med muligheden for ekstra-rationel kognition, undertiden kaldet intuition. Logisk tænkning er baseret på indsamling af information, analyse af fakta, etablering af en årsag-og-virkning-forbindelse mellem dem og formulering af konklusioner. Intuition beder om et klargjort svar, der ser ud som "fra intetsteds". Indtil nu har menneskeheden udviklet og er afhængig af rationel tænkning og skubber intuitiv tænkning i baggrunden. Problemer med en rationalistisk civilisation er imidlertid så skandaløse, at et antal forskere peger på behovet for forbedret udvikling af den højre halvdel af den menneskelige hjerne. Det er her kilden til intuition, klarsyn, "klarsyn" og alle de fænomener, som i vores "højre side" civilisation normalt kaldes "paranormal".
