Baseret på solid videnskabelig forskning argumenterer to for nylig offentliggjorte artikler, at at for meget tid foran en skærm ødelægger børn og udgør en trussel mod nationen.
Den tyske psykiater og neurolog Manfred Spitzers bog, der blev offentliggjort i Tyskland i 2015, ligner meget bogen af den franske neurovidenskabsmand Michel Demurge om skærmens farlige virkninger på børn, der blev offentliggjort i august. Det samme nævner, bemærkninger, advarsler. En følelse af tilfredshed blandet med bitterhed kan ses hos begge forfattere, der er de eneste, der for længe er begyndt at skrive om de skadelige virkninger af digital teknologi.
Den franske neurovidenskabsmand nævner især den berømte udsagn fra forfatteren Jaime Semprun:”Når miljøforkæmperen ønsker at stille det mest foruroligende spørgsmål og spørge, hvilken slags verden vi overlader vores børn, er han bange for at stille et meget mere alvorligt spørgsmål:” Hvilke børn vil vi overlade verden til? ?"
Disse to bøger, der er baseret på videnskabelig forskning, giver det samme svar: børn, der sover mindre og mindre godt, mere utilfredse, mere isolerede, overvægtige, mere smertefulde, mere trætte, mere ængstelige, mere deprimerede, mere perverse, mere aggressiv, mindre opmærksom, mindre selvsikker og mindre empatisk. Dette har en skadelig effekt på deres kognitive præstation, mobilitet og forventede levealder. Forfatterne bemærker også hos de ældste og unge mennesker en markant stigning i antallet af seksuelt overførte sygdomme forbundet med seksuel tilgængelighed via Internettet og trafikulykker på grund af unges afhængighed af smartphones. Den digitale revolution har medført fremkomsten af ikke den mest uddannede generation i vores historie, men nye barbarer,hvilke af teknologiske innovationer kun kender primitive applikationer.
Manfred Spitzer skrev mere end én gang i sin bog: "Dosis er giftig." I forordet til den franske udgave af bogen går han så vidt, at han bruger ordet "overdosis", og mener, at de sociale og økonomiske omkostninger ved computerskader vil være større end den nuværende globale opvarmning.
I vestlige lande ser børn fra to år på skærme i gennemsnit tre timer om dagen; i en alder af 8 til 12 år - allerede op til fire timer og 45 minutter; teenagere fra 13 til 18 år bruger skærme i op til seks timer og femogfyrre minutter! … Derudover går ungdommens afhængighed af computere og Internettet ofte hånd i hånd med andre afhængighed: alkohol, cigaretter eller hårde stoffer.
I deres bøger tilbageviser Spitzer og især Demurzhe argumenterne fra digitale entusiaster, "selvudnævnte" eksperter, der altid finder en positiv effekt på skærme for at skjule en masse katastrofale konsekvenser af informatisering.
Finland, kaldet et uddannelsesparadis af undervisere, har betalt dyre for den digitale dille. Det er i øjeblikket midt i rankingtabellen udarbejdet af International Student Assessment Program. Manfred Spitzer skriver, at "ideen om at lære børn nye teknologier fra børnehaven eller fra første klasse er ensbetydende med at skubbe dem til alkohol inden for de samme vægge."
Salgsfremmende video:
Som svar på andre optimister, der hævder, at mennesker kan og allerede ved, hvordan de kan tilpasse sig nye teknologier, hævder begge forfattere, at hjernen ikke er designet til flere opgaver (det være sig en kvinde eller en mand). At benægte en sådan sandhed er desto farligere, da den aktive udvikling af hjernen ender i en alder af 20. Med andre ord: det, der gik tabt i barndommen og ungdomsårene, kan ikke genopfyldes senere.
Manfred Spitzer og Michel Demurger afviser myndighedernes ønske om at udrydde mennesker med digital teknologi, så de i sidste ende kan håndtere dem uden problemer. Årsagen til passiviteten foran udbredelsen af skærme ligger snarere i de økonomiske fordele, der opnås ved dette.
Men tvivl sneg sig ind i dem. De mener, at digitalisering i skoler er i tråd med ønsket om at reducere antallet af lærere, og Michel Demurger citerer fra en erklæring fra en politiker, han mødte:”De, der taler om at spare på viden, er et mindretal. Mere end 90% af morgendagens job vil være lavtuddannede […]. Vi ved alle niveauet for nutidens videregående uddannelser. Dette er til underholdning for andre. […] Jo længere vi holder vores børn på universitetet, desto mere sparer vi på social sikkerhed.”
Et andet valg (og det er det!) Dominans af skærme over vores liv og tyveri af vores personlige data fra transnationale selskaber er sund fornuft, selvom Michel Demurger afviser det, i betragtning af at det er i strid med videnskaben (ifølge sund fornuft kan Jorden ikke være rund). For vores børn er der intet bedre end livet: specifikke møder, der fremmer udviklingen af tale, at spille sport eller øjeblikke af ensomhed og endda kedsomhed, der fremmer tanker og kreativitet. Der er så mange måder at være uafhængige ved at bruge nye teknologier på en rimelig, moderat og selektiv måde.
Begge forfattere henviser også til lovgivningsmæssige initiativer, der tages i forskellige lande for at imødegå de skadelige virkninger af skærme. I Sydkorea skal for eksempel enhver person under 19 år, når de køber en smartphone, installere et program, der blokerer adgang til websteder med pornografiske og voldelige scener og også begrænser tiden for brug af smartphonen i løbet af dagen.
Michel Demurger er dog mindre kategorisk end den tyske psykiater, selvom han anerkender den stærke symbolværdi af nogle regeringsforanstaltninger. I stedet er han afhængig af sine forældres skøn, som han tilbyder syv regler for at hjælpe med at beskytte sine børn.
I betragtning af omfanget af de problemer, de afslører, er både Michel Demurger og Manfred Spitzer klar over, at vores lands fremtid står på spil. Spørgsmålet handler om suverænitet. Manfred Spitzer fremsætter denne forudsigelse:”Det er sikkert at sige, at det netop er de stater, der i dag er mere i tråd med modellen for konkurrence snarere end samarbejde, der tager alvorlige risici og bivirkninger ved digitale teknologier. Og frem for alt vil de beskytte kommende generationer mod dem, der vil have en anstændig fremtid. " Derfor må vi lidt rette det spørgsmål, der er formuleret af Jaime Semprun: "Hvilke stater vil vi overlade til verden?"
Laurent OTTAVI