Robotter vil begynde at udskifte lærere i skolerne i de næste 10 år som en del af en revolution inden for personlig læring, forudsiger en førende uddannelsesekspert.
Anthony Saldon, vicekansler ved University of Buckingham, mener, at intelligente maskiner, der kan tilpasse sig individuelle læringsstile, snart vil gøre traditionel læring overflødig.
En tidligere professor ved Wellington College siger, at Silicon Valley i øjeblikket udvikler computerprogrammer, der kan læse en studerendes hjerne og ansigtsudtryk for at etablere optimal kommunikation.
Den nye æra med automatiseret læring vil gøre det unødvendigt at gruppere børn i aldersgrupper, da en personlig robottilgang gør det muligt at lære i et individuelt tempo snarere end med klassen.
”Det vil muliggøre uddannelse på Eton og Wellington-niveau for alle,” siger Saldon.
Alligevel advarer han om, at den nye teknologi kræver forsigtighed i implementeringen for at undgå at "infantilisere" både studerende og lærere.
Under robotindlæringsprocessen vil lærerne påtage sig rollen som en facilitator, overvåge de enkelte elevers fremskridt, gennemføre fritidsaktiviteter og yde personlig støtte.
Effektiviteten af automatiseret læring betyder også, at kun 30 procent af skoletiden bliver brugt i klasseværelset.
Salgsfremmende video:
Eksperter mener, at automatiseret maskinindlæring primært vil være anvendelig i matematik og naturvidenskab, men snart vil algoritmer for humaniora blive vist.
Vadim Tarabarko