"Jeg ved ikke", "genial" og "gennem-chyur" - måske er det sådan, vi vil se ord i aviser om fem år, når de nuværende førsteårsstudenter ved Fakultet for Journalistik ved Moskva State University modtager deres eksamensbeviser. Sådanne fænomenale resultater blev demonstreret af de studerende, der blev rekrutteret ved hjælp af Unified State Exam, og blandt dem er der endda 100-point studerende. Som forventet blev screeningsarbejdet for rekrutter på universiteterne en skandale. Anastasia Nikolaeva, lektor ved Institut for Stylistik for det Russiske Sprog, fortalte MK mere detaljeret.
Freshmen fra fakultetet for journalistik har netop skrevet et testdiktat på det russiske sprog. Bekræftede de de vurderinger, de modtog?
- Vi skriver sætte diktater til at identificere niveauet for viden om friskmenn hvert år. Normalt kan 3-4 mennesker ikke klare dem. Men resultaterne af dette år har været uhyrlige. Ud af 229 friskmænd begik kun 18% 8 eller færre fejl pr. Tekstside. De resterende 82%, inklusive 15 hundrede-point studerende i USE, begik et gennemsnit på 24-25 fejl. Næsten hvert ord indeholder 3-4 fejl, hvilket fordrejer dets betydning uden anerkendelse. Det er simpelthen umuligt at forstå mange ord. Faktisk er dette ikke ord, men deres betingede gengivelse.
I.e?
- Hvad synes du for eksempel om en ridder? Rode. Eller, sige, en patient (patient), det vil være muligt (vil lykkes), vrochi (læger), jeg ved ikke (jeg ved ikke), genial, through-chur, orrestat. Og alle disse er perler af studerende fra de stærke 101. og 102. grupper i avisafdelingen. Eliten, så at sige. I mellemtiden er 10% af de ord, de skrev i diktatet, ikke. Dette er flere klippeskilt end et bogstav. Du ved, jeg har givet diktater i 20 år, men jeg har aldrig set noget lignende. Jeg opbevarer alle diktater som materielt bevis. Faktisk har vi i år rekrutteret udlændinge.
Har du virkelig et så svagt sæt?
- Kendsgerningen er, at den formelt er stærk: den gennemsnitlige score på det russiske sprog er 83. Det vil sige ikke kun “fem”, men “super fem”, da det fremragende karakter i det russiske sprog i år startede fra 65 point. Og det er meget dårligt, for når fyrene fylder den første session, vil de fortælle os:”Du har et” superprodukt”. Og nu kan fyre ikke gengive enkle russiske ord. Hvordan lykkedes det dig at lave super-fremragende super-twos ?! I øvrigt, i år, takket være Unified State Exam, kunne vinderne af olympiaderne og guldmedaljer ikke komme ind i fuldtidsafdelingen: de studerer alle om aftenen. Der er få muskovitter. Journalistfakultetet har dog stadig en synd at klage. Det lykkedes os at afskære nogle af de mest håbløse studerende ved hjælp af en kreativ konkurrence. Men hvad jeg fik, siger, det filologiske fakultet, det er skræmmende at overveje. Dette er en national katastrofe!
- Hvad er dens grund?
Salgsfremmende video:
- I en vis udstrækning på "Albany" Internetsproget. Imidlertid er hovedproblemet BRUG. I følge de nybegynderne har de ikke de sidste tre år på skolen hverken læst bøger eller skrevet dikteringer med essays - hele tiden øvede de bare på at indsætte de manglende bogstaver og markere kasserne. Som et resultat kan de ikke kun skrive, men kan heller ikke læse: anmodningen om at læse en kort passage fra bogen forvirrer dem. Plus kolossale huller i grundlæggende viden. For eksempel en fuldstændig mangel på forståelse af den historiske proces: de siger, at universitetet blev grundlagt i det sidste, XX århundrede, men under kejseren Catherine.
Kan du gøre noget ved dette?
- Efter resultaterne af diktatet blev der afholdt et møde i fakultetets akademiske råd. Vi udvikler nødsituationer til uddannelsesprogrammer. Vi vil selvfølgelig gøre, hvad vi kan, men vi må forstå: det er mere og mere vanskeligt at kompensere for hullerne med alderen, og børnene vil sandsynligvis komme frem. Og der er ingen timer til disse klasser i vores læseplan. Så jeg er bange for, at nogen bliver nødt til at blive bortvist, selvom fyrene ikke er moroner, men ofre for alvorlig pædagogisk forsømmelse.
Kan du miste mange?
- Jeg udelukker ikke det hver femte nybegynder. Unified State Exam ødelagde vores uddannelse i knoppen. Dette er et skamløst bedrag på nationalt plan. Et hårdt, umenneskeligt eksperiment, der blev udført på normale sunde børn, og vi betaler for det i fuld mål. Når alt kommer til alt går folk, der hverken kan skrive eller tale, til alle specialiteter: læger, atomfysikere. Og dette er ikke det værste. Børn forstår ikke betydningen af hinandens skrivning. Og det betyder, at vi går mod tabet af tilstrækkelig kommunikation, uden hvilket samfundet ikke kan eksistere. Vi står over for noget forfærdeligt. Og dette er ikke kanten af afgrunden: vi er allerede i bunden. For øvrig forstår fyrene selv, at tingene er dårlige, de vil lære, de er klar til at køre på yderligere klasser. Med nogle skrev vi for eksempel et diktat i form af en kærlighedsnotat. Pigerne begik 15 fejl og brast i gråd.
Marina Lemutkina