Dukker blev bragt til børnebutikken i Omsk, der udad ser nøjagtigt ud som piger, men har mandlige seksuelle egenskaber
Vores land har endnu ikke vedtaget en lov om ligestilling mellem kønnene. Det er allerede skrevet, men blev afvist mange gange, før det blev forelagt statsdumaen.
Rusland underskrev heller ikke forskellige kønsbestemmelser, der pålægger underskrivelsesstaterne programmer for kønsoplysning af børn. Pointen med alle disse programmer er at bekæmpe kønsstereotyper. Og stereotyper er, når drenge opdrages til at være maskuline, og piger opdrages feminine. Børn i disse programmer læres at drenge kan bære kjoler og lege med dukker.
I Sverige begynder brud på stereotyper mellem kønnene i børnehaven. I børnehaver nægter kønslærere for eksempel at kalde børn pronomen "han" og "hun" - i stedet introduceres begrebet "det", drenge spiller pigerespil. Lærere mener, at børn selv skal vælge, hvilket køn de tilhører.
Europa-Kommissionens fælles arbejdsdokument "Ligestilling mellem mænd og kvinder, der transformerer kvindernes og kvinders liv gennem EU's eksterne forbindelser 2016-2020", anbefaler at påvirke forældreprocessen og fjerne de "sociale konstruktioner" af femininitet og maskulinitet derfra.
Uddannelsen af maskulinitet hos drenge er især uønsket (ibid., S. 6). Europarådets strategi for ligestilling mellem kønnene 2014-2017 tilrådes eksplicit at tackle maskulinitet som en uønsket social konstruktion.
Så vores land bekæmper stadig indførelsen af alt dette beskidte trick. På det officielle niveau.
På det uofficielle niveau trænger kønsideologi ind i den offentlige bevidsthed. I film og tegneserier for børn, i legetøjet, de spiller, i form af alle slags artikler af pseudopsychologer, der forklarer mødre, at det er umuligt, siger de, at pålægge køn på barnet, at dette er vold mod ham.
Salgsfremmende video:
Disse pseudospecialister taler ikke om det faktum, at børn efter en sådan "opdragelse" vil vokse op med alvorlig mental handicap og med fravær af nogen indre kerne.
Forældre, hold styr på, hvilke film, dine børn ser, og hvad de spiller.