Vi er alle ømme ved at nævne af sundhedsministeriet - at rygning er skade. I butikker er cigaretter skjult for kundernes øjne med specielle gardiner; skræmmende billeder er tegnet på pakkerne, og kategoriske sundhedsadvarsler er anbragt i stort format; øge omkostningerne ved cigaretter enormt.
Og ikke desto mindre ryger skolebørn og unge.
Desuden er selv dem, der oprigtigt ønsker at slippe af med denne vane (og blandt voksne, er dette tal op til 70%) af en eller anden grund ikke muligt. Det er alarmerende, at der er mange moderne unge kvinder og piger blandt rygere.
Ofte, i de første skoleår, bliver barnet bekendt med og bliver vant til at ryge. Og antirygekampagner, der gennemføres af lærere i skoler, er ineffektive.
Et sted i sovjetiden, i køer og på køkkener blev der fortalt en paradoksal historie om, hvordan Moskva-ledelsen brugte millioner af rubler på en kampagne mod tobak blandt skolebørn. Med en invitation til at forelæsge lærere, specialister, læger; screening af specielle dokumentarer osv.
Vi målte effektiviteten af denne aktivitet. Det viste sig, at antallet af skolebørn, der ryger, er firedoblet.
Ikke faldet - men øget !!!
Erfarne psykologer vil fortælle dig, at det er nøjagtigt, hvad der skulle være sket. Bekæmpelse af rygning bør gennemføres under hensyntagen til skolebørns psykologi og alderskarakteristika. Når børn bliver presset fra morgen til aften, er det meget irriterende, og de begynder at modstå det.
Salgsfremmende video:
Og de gør det modsatte.
Dette gælder ikke kun for børn. Under en tur til Europa fortalte guiden os, at de mest grimme opførsler i udlandet blev demonstreret af tyske mænd. De er så trætte af pedantisk at følge alle lovene i deres land, at nogle ved at krydse dets grænser næsten mister deres menneskelige udseende.
HVOR KOMMER BEHOVET TIL RYGNING FRA?
Mindreværdskompleks
For at forstå mekanismerne for fremkomsten af behovet for at ryge hos børn, skal man huske de allerførste måneder af skolegang. Når du, "første klassetrin", forstår lidt og endnu mindre tænkning, sidder bevægelsesfri i 45 minutter i klasseværelset. Tegn pinde og bogstaver i din notesbog. Du læser en lærebog på lager. Tilføj og træk tal.
Og du føler konstant din mindreværd foran læreren, foran ældre studerende, foran uforståelige discipliner, der læres til dig.
En lektion, der varer 45 minutter, er lang og trættende for dig.
Og ved det længe ventede pause går du på toilettet og ser en "cool" fjerde-klassing, der løber der, trækker en kasse kampe (som dine forældre ikke lader dig engang lukke) ud af lommerne, og trækker en halvrøget cigaret-rumpe (findes af denne fyr et sted i porten), eller en cigaret stjålet fra sin far og begynder at ryge.
- “Alt…, alt…” - denne “seje” skoledreng udstiller til show foran de første klassetrin. - "Jeg har akut behov for at ryge … Allerede 45 minutter er gået, og jeg har ikke en eneste cigaret i munden …".
Og alle førsteklassinger, med munden åbne, ser med misundelse på denne "hårde" fyr, der betragter ham som voksen, på det primitive grundlag, at han ikke kan leve 45 minutter uden at ryge.
Og ganske mange af førsteklassingerne drømmer også om at blive den samme "seje". De er endnu ikke i stand til at bemærke elendigheden i hans ordforråd (smagt med uanstændige ord), hans slurvede udseende og beskidte sko. De ser ikke, at han er en "svækkende" fysisk og aldrig vil kunne bevise sig selv i sport. De er ikke klar over, at ikke en eneste smuk pige nogensinde vil henvende sig til en sådan primitiv person, og vil desuden ønske at blive venner med ham.
På dette øjeblik har de et hovedkriterium - rygning … Dette betyder voksenliv, frihed, "coolness".
Effekten af nyhed. "Falske myndigheder". "Nyhedseffekten" udløses, når du går til en fyr, der er meget forskellig fra dig og andre omkring dig. Og også "falsk autoritet", når du i modsætning til alle advarsler fra mor bliver tiltrukket af denne usædvanlige person, og du vil være som ham.
Det samme sandsynligvis sker med førsteklassinger, der så en cigaret i hænderne på en fjorten-årig skolepige med øjnene ned og i en kort (Zadornov ville sige - "til det mest" intetsteds "nederdel).
Alt … Alle tanker i mit hoved fra glæde og endda misundelse over denne "modige", "voksne" og "hårde" pige opvejer ofte alt andet. Og cigaretten i hånden bliver din drøm …
Om ti år vil hver af de tidligere førsteklassinger lære at skelne denne pigens ostentatiousness, bedrag og fordervelse.
Hvis du tager en undersøgelse af rygere, og finder ud af, hvor og hvornår de havde deres første ønske om at ryge i deres liv, vil mange mennesker pege på de første skoleår. Det viser sig, at en af de første grunde til skolebørns sugen efter at ryge er "toiletromantik" med dets "falske ledere" i skolen, hvis opførsel børn prøver at gengive sig for at virke ældre og "køligere".
Denne "toiletromantik" vil manifestere sig indtil fjerde klasse, hvor din generation af skolebørn og skolepiger allerede stjæler cigaretter fra deres forældre, og du på sin side vil "vise sig" foran førsteklassinger og posere som "cool".
Forskning fra forskere har afsløret en liste over de vigtigste grunde, der fører børn til rygning [1]:
- ønske om "voksenliv" (børn går villigt til ethvert trin, der kan bringe dem tættere på voksenlivet, og er stolte af nogen af dem);
- ønsket om at få tillid gennem billedet af "med en cigaret";
- efterligning af deres ældre venner eller myndigheder: børn blandt andre børn (for eksempel i skolen) bliver mere sårbare over for at begynde at ryge, hovedsageligt i alderen 8-10 år;
- barnets psykologiske manglende evne til at nægte i tilfælde af et tilbud om at ryge;
- trangen til at eksperimentere (forsøg og eksperimenter er en del af den normale indlæringsproces, men børn tager ikke højde for, at nikotin forsinker dette "eksperiment") og tiltrækning af nysgerrighed (ca. 25% af børn 6-10 år begynder at ryge af denne grund);
- Rygning i film provoserer ønsket om at ryge (især for piger) og skaber illusionen om let at holde op med denne vane;
- teenage-piger, gymnasieelever kan begynde at ryge på grund af et ønske om at tabe sig eller på grund af ønsket om at tiltrække mandlig opmærksomhed, idet det betragtes som "en smuk og lidenskabelig vane, der desuden demonstrerer uafhængighed";
- en for stor mulighed for at observere rygere, startende fra en tidlig alder (selv når man går i kørestol), sætte dette i bevidsthed som en sædvanlig mulig handling;
- manglende forståelse for alvoret i konsekvenserne af rygning
- familiekonfliktsituation
- aggressivitet, deltagelse i slagsmål og hærværk.
Flokinstinkt
I lang tid var den sovjetiske pædagogik alt for tankeløs afhængig af de unges ideologiske, partisanske og samvittighedsfuldhed. At glemme denne adfærd hos små børn ligner dyrs adfærd. Og 70-80% er betinget af reflekser (mad, defensiv, orientering osv.) Såvel som instinkter (selvbevarende instinkt, seksuel, besætningsinstinkt osv.). Og der er ingen steder at komme væk fra … Du skal bare tage hensyn til alle disse underbevidste mekanismer for barnets opførsel.
Den sovjetiske pædagogik bruger ikke udtrykket”besætningsinstinkt”, men foretrækker at bruge udtrykket”kollektiv”. Men når vi ser ud af vinduet, hvad en gruppe berusede kandidater gør i slutningen af skolen, passer udtrykket "besætning" ofte meget bedre.
Udenlandske psykologer hævder, at en person i denne "besætning" opfører sig mere primitivt, er tilbøjelig til ekstreme gruppeaktioner og ikke giver rede for sine handlinger. Derfor er valg af miljø for barnet, holdet, hvor han tilbringer sin fritid, og hvorfra han vælger myndigheder for sig selv, det vigtigste i familie- og skolepedagogik.
Aldersstadier i børns udvikling
Psykologer har identificeret de mest betydningsfulde stadier i udviklingen af et barn fra 6 til 16 år gammel. Hvis et barn i første klasse har et behov for at”være som alle andre” og hurtigt blive voksen, manifesterer behovet for at få autoritet og anerkendelse fra kammerater i fjerde klasse.
Det var i denne periode, at teenageren afviger fra familiens interesser, og mere markante "armaturer" vises i ham. Og at hævde sig i øjnene på disse "armaturer" ("at være cool") for at komme ind i deres nærmeste sociale cirkel bliver en teenagers næste behov. Det vil være en katastrofe for familien, hvis fyren hæder sig i gyden ved at ryge, sværge ord, beruselse, slagsmål; og pigen med korte nederdele, sprut og vulgær opførsel [2].
Sammenfattende med ovenstående materiale kan nogle foreløbige konklusioner drages: grunden til grundskolebørns antisociale opførsel og rygning er erkendelsen af deres mindreværd og manglende evne til at hævde sig selv. Og også udseendet i en studerende med ekstraordinære personligheder (tiltrækker opmærksomhed), og som i et barns liv kan blive”falske myndigheder”. Overgangen til dannelse af stabile negative vaner (rygning, uanstændigt sprog, aggressiv opførsel osv.) Er ved at ende i gruppen af de samme unge, frataget opsyn på gaden.
MÅDER PÅ MULIG LØSNING TIL PROBLEMERNE I SKOLER
Den eneste mulighed i denne vanskelige aldersperiode for et barn og en teenager til at hævde sig smukt er sport. I dag er der mange sportsskoler og sportsgrene, hvor en teenager kan vise sine fysiske evner og blive en vinder. Det fungerede ikke i en slags sportsaktivitet - der er andre former for sportsgrene. Og adskillige konkurrencer for børn og piger i denne alder, op til de olympiske lege for unge [3].
Desuden skal træneren manipulere sammensætningen af stafæet og holdene på en sådan måde, at hver af hans studerende kan føle ekstasen ved sin egen sejr, om end en lille. Det er barnets selvbekræftelse i træning og konkurrence, der vil motivere ham til at gå ind til sport.
Forældre tror ikke, at ved at sende dit barn en gratis sportsskole en gang, har du løst alle problemer med dit barn til alle lejligheder. Vi har brug for "kontante infusioner" for at købe udstyr (træningsdragt, sko), udstyr (hockey-ammunition til hockey, alpin-ammunition til skiløb osv.), Til at finansiere rejser til andre byer for at deltage i forskellige konkurrencer.
En af mine tidligere studerende rejste til Polen for at give sin søn en oplevelse af at optræde i udlandet. Og ved denne sejleregatta købte jeg ham sejl og en mast.
Da jeg fandt ud af, hvor meget han skulle betale, blev jeg chokeret.
- "Nå hvad skal jeg gøre" - sagde han. -”Jeg tog et lån. Hvis jeg ikke køber en mast og et sejl til min søn nu, vil der være et tab af den indenlandske russiske konkurrence, og … så kan jeg ikke længere gå ind for at sejle.
"Jeg vil hellere komme i gæld, end min søn bliver alkoholiker eller narkoman."
Det skal bemærkes, at børn efter nogen tid ofte mister interessen for sportsaktiviteter. Monotont træningsarbejde over flere år kan kede sig af barnet.
En meget interessant måde at introducere børn til sport på, gøre den forskelligartet, blev demonstreret (tilbage i sovjettiden) af trænere for DDR:
Det første år af undervisning er svømning.
Det andet år er gymnastik (for piger kan det være rytmisk gymnastik).
Det tredje år er sportsspil.
Det fjerde år af klasser er træning i den valgte sport, hvor barnet kan vise høje resultater. Skoledrengen har været engageret i fysiske øvelser i tre år, har mestret svømning, gymnastik, sportsspil. Lært personlig hygiejne og rehabilitering. Og han kan ganske professionelt engagere sig i den type aktivitet, som han er disponeret for, og hvor han straks har en større sandsynlighed for at vise høje sportsresultater (sammenlignet med sine kammerater).
Men har en ung atlet, der vises på tv i sportsnyheder, brug for at kigge efter cigaretskodder og åbenlyst ryge dem på toilettet i fuld visning af førsteklassinger? Eller sværger uanstændigt og spytter ud hvert par minutter?
Ikke!!! Atleter gør ikke dette …
I hver by er der mange sportsskoler og sportsgrene, hvor et barn, og derefter en teenager, kan vise deres fysiske, tekniske, psykologiske evner og blive en leder. Tilfredsstil dit naturlige behov for succes inden for sport og bliv en autoritet blandt jævnaldrende.
Den eneste mulighed i denne vanskelige aldersperiode for et barn og en teenager til at hævde sig smukt er sport. I dag er der mange sportsskoler og sportsgrene, hvor en teenager kan vise sine fysiske evner og blive en vinder. Det fungerede ikke i en slags sportsaktivitet - der er andre former for sportsgrene. Og adskillige konkurrencer for børn og piger i denne alder, op til de olympiske lege for unge [3].
Desuden skal træneren manipulere sammensætningen af stafæet og holdene på en sådan måde, at hver af hans studerende kan føle ekstasen ved sin egen sejr, om end en lille. Det er barnets selvbekræftelse i træning og konkurrence, der vil motivere ham til at gå ind til sport.
Forældre tror ikke, at ved at sende dit barn en gratis sportsskole en gang, har du løst alle problemer med dit barn til alle lejligheder. Vi har brug for "kontante infusioner" for at købe udstyr (træningsdragt, sko), udstyr (hockey-ammunition til hockey, alpin-ammunition til skiløb osv.), Til at finansiere rejser til andre byer for at deltage i forskellige konkurrencer.
En af mine tidligere studerende rejste til Polen for at give sin søn en oplevelse af at optræde i udlandet. Og ved denne sejleregatta købte jeg ham sejl og en mast.
Da jeg fandt ud af, hvor meget han skulle betale, blev jeg chokeret.
- "Nå hvad skal jeg gøre" - sagde han. -”Jeg tog et lån. Hvis jeg ikke køber en mast og et sejl til min søn nu, vil der være et tab af den indenlandske russiske konkurrence, og … så kan jeg ikke længere gå ind for at sejle.
"Jeg vil hellere komme i gæld, end min søn bliver alkoholiker eller narkoman."
Det skal bemærkes, at børn efter nogen tid ofte mister interessen for sportsaktiviteter. Monotont træningsarbejde over flere år kan kede sig af barnet.
En meget interessant måde at introducere børn til sport på, gøre den forskelligartet, blev demonstreret (tilbage i sovjettiden) af trænere for DDR:
Det første år af undervisning er svømning.
Det andet år er gymnastik (for piger kan det være rytmisk gymnastik).
Det tredje år er sportsspil.
Det fjerde år af klasser er træning i den valgte sport, hvor barnet kan vise høje resultater. Skoledrengen har været engageret i fysiske øvelser i tre år, har mestret svømning, gymnastik, sportsspil. Lært personlig hygiejne og rehabilitering. Og han kan ganske professionelt engagere sig i den type aktivitet, som han er disponeret for, og hvor han straks har en større sandsynlighed for at vise høje sportsresultater (sammenlignet med sine kammerater).
Men har en ung atlet, der vises på tv i sportsnyheder, brug for at kigge efter cigaretskodder og åbenlyst ryge dem på toilettet i fuld visning af førsteklassinger? Eller sværger uanstændigt og spytter ud hvert par minutter?
Ikke!!! Atleter gør ikke dette …
I hver by er der mange sportsskoler og sportsgrene, hvor et barn, og derefter en teenager, kan vise deres fysiske, tekniske, psykologiske evner og blive en leder. Tilfredsstil dit naturlige behov for succes i sport (fig. 3), og bliv en autoritet blandt kammerater.
Litteratur
Hvorfor ryger et barn? URL: https://www.16gp.by/ogradim-planetu-ot-tabachnogo-d …
Tomilin Konstantin Aldersstadier i personlighedsudvikling // Alternativ visning. - URL: https://salik.biz/articles/54003-vozrastnye-etapy -…
Tomilin Konstantin Kriser i livet // Alternativ udsigt. - URL: https://salik.biz/articles/54242-krizisy-v-zhizni …
Forfatter: Konstantin Tomilin