Propaganda for perversion i USA er fordoblet i løbet af det seneste årti antallet af homoseksuelle blandt gymnasiestuderende, sagde Paul Cameron, ph.d. og socialpsykologi, direktør for Institut for Familieforskning (USA) den 22. november under en rundbordstabel "Juridisk beskyttelse af traditionelle værdier" afholdt i Den Russiske Føderations Afdeling (OP RF).
Ifølge ham førte propaganda af sex og perversion, som forskeren beskrev som "den mest dogmatiske, diktatoriske og fascistiske religion [af alle], der nogensinde har eksisteret," ført til en ændring i den seksuelle orientering af amerikanske gymnasiestuderende.
For eksempel svarede 92,1% af gymnasieeleverne i USA i 2001-2009, at de kun var interesseret i medlemmer af det modsatte køn. Kun 5% af de adspurgte identificerede sig som homoseksuelle og biseksuelle. Samtidig registrerede 2,6% af gymnasiestuderende sig”ubeslutte”.
I 2015 betragtede kun 86,6% af de unge sig selv som repræsentanter for traditionel seksuel orientering. 9,4% af gymnasieeleverne identificerede sig som homoseksuelle og biseksuelle, 4% af de undersøgte gymnasieelever var ubestemte.
I 2017 faldt antallet af heteroseksuelle gymnasieelever til 85,1%. Samtidig steg antallet af homoseksuelle og bifile blandt de undersøgte gymnasieelever til 10,3%. I 2017 begyndte antallet af transpersoner for første gang at udgøre et betydeligt antal og udgjorde 1,8%. Antallet af ubestemte gymnasieelever var 1,6%.
Ifølge psykologen er stigningen i antallet af skolebørn, der identificerer sig som repræsentanter for LHBT-samfundet, resultatet af undervisning af børn i skoler, hvilket antyder, at seksualitet og kønsvalg er et barns egen forretning.
Bemærk, at rundebordet "Juridisk beskyttelse af traditionelle værdier" afholdes inden for rammerne af det andet alt-russiske forum "lov. Religion. Stat ". Forummet finder sted på baggrund af Det Europæiske Råds presserende henstillinger om at underskrive og ratificere Istanbul-konventionen, der indeholder anerkendelse af ægteskaber af samme køn med retten til at adoptere børn, indførelsen af den såkaldte "sexundervisning" i skoleplanerne og også fortolker den traditionelle uddannelse af drenge og piger som en krænkelse af deres ret til at vælge "køn" …
