Psyken forstås som en autonomt organiseret kendskab til en levende organisms bevidsthed. I psyken adskilles formationer, processer og tilstande. Uddannelse er en form med træk ved struktur, med andre ord en konstruktion. Funktionen af denne form, de specifikke ændringer, der finder sted i den - der er en proces, det er en dynamisk formændring i tid. Staten repræsenterer et øjeblik (i tid) "klip" af totaliteten af processer, der forekommer i psyken.
Den menneskelige psyke er uløseligt forbundet med den omgivende verden og aktiviteterne for personen selv. På den funktionelle side er psyken intet andet end den største subjektive faktor i kontrol og styring af ens opførsel.
Psykens hovedparametre indstilles oprindeligt (ved fødslen), men dens endelige dannelse sker med aktiv deltagelse af miljøet. Psyken skal således altid ses som et produkt af menneskelig interaktion med miljøet; grundlaget for den individuelle psyke (kerne indeni) er et element for hvert individ, der er meget stabilt, medens dets ydre manifestationer (form udenfor) er ekstremt dynamisk og plastisk, dvs. udskiftelig.