Leksikon med en "pindes hukommelse"
I Rusland har emnet Indigo-børn fået resonans i de sidste 7-8 år. Indigo-børn er rastløse, mobile, nysgerrige. De skifter let fra den ene til den anden, spredt. På den ene side har de en stor mængde hukommelse, og på den anden side kan de ofte ikke svare på et let spørgsmål. De kan huske, hvad der skete med dem i den tidlige barndom, men de har svært ved at huske, hvad de gjorde i klassen i dag.
Lille med en ordbog
Forskere kalder årsagen til denne ikke-standardopførsel en stigning i informationsstrømmen, der skal behandles af hjernen.
De øgede krav fra samfundet til små børn, behovet for, at første klasse kan læse, skrive, tælle og endnu bedre - at kende et fremmedsprog har ført til, at babyens hjerne ikke kan klare belastningen, og, beskytter sig selv, modnes i et andet tempo. Ofte diagnosticerer specialister sådanne børn med minimal cerebral dysfunktion, og bestemmer omhyggeligt deres plads mellem norm og patologi.
Overalt i verden tager flere og flere unge ledende positioner i store virksomheder og skaber store overskud. De er kendetegnet ved høj arbejdskapacitet, stressmodstand og målbevidsthed.
De ved tilsyneladende førstehånds om Indigo-fænomenet.
Salgsfremmende video:
To i ét
I en alder af tre begynder det gennemsnitlige barn at dominere den højre eller venstre hjernehalvdel. "Højre hjerne" mennesker stoler på intuition, de har veludviklet figurativ tænkning og fantasi. "Venstre hjernehalvdel" er rationelle mennesker baseret på logik.
Indigo-børn har evnen til at bruge begge halvkugler på én gang. Derfor tænker de hurtigere, griber ny information, tilpasser sig bedre til ændringer, hvilket betyder, at de er mere succesrige. De”ved, hvordan man tænker” om flere ting på en gang autonomt og lige så effektivt. Tidligere blev dette fænomen kun observeret hos begavede børn.
En udviklet højre halvkugle tillader dem at være meget følsomme i kommunikation med andre mennesker, at føle hykleri, løgne, insinscerity, at komme med ikke-standardiserede løsninger, at være kreative i enhver forretning.
Den venstre halvkugle hjælper med at formulere opgaver klart, udarbejde en handlingsplan og følge den. Sådanne mennesker ser ud til at beregne situationen adskillige træk fremad.
Rejsetaske med "deuces"
Fra en tidlig alder mestrer Indigo-børn nemt arbejdet med computere og andet elektronisk udstyr. Dette til trods for, at undervisere betragter Indigo-børn som hænger bagud. Det er bare det, at traditionelle uddannelsesinstitutioner er for enkle og ikke interessante for den nye generation.
Ud over "fiasko" i skolegang har Indigo-børn en sen tale-debut. Når almindelige børn begynder at tale, er børn i den nye generation tavse, men så begynder de at tale meget og arbejder på én gang med hele sætninger og komplekse sætninger. De kendetegnes ved deres "voksne" tale: Indigo-børn springer over en periode med uforståelig mumling - de udtaler straks vanskelige og lange ord, hvis betydning ikke er tilgængelig for et almindeligt barn i samme alder. Nogle gange påtager Indigo-børn adskillige opgaver på én gang og afslutter dem med succes, mens de i andre situationer koncentrerer sig så meget om et problem, at det er umuligt at distrahere dem.
Byg alle sammen
Børn i den nye generation er ledere af naturen, har udtalt evner til at dominere et hold og føre folk sammen. For at teste graden af deres indflydelse på voksne prøver de at underordne deres forældre deres vilje.
Dette er en stærk personlighed med viljen til at vinde og fra en meget tidlig alder. Hvis Indigo-barnet føler, at forældrene ikke ved, hvordan de skal opføre sig med ham, "give op slap" og er klar til at give efter, mister de deres autoritet, og barnet begynder at diktere sine betingelser.
Forældre bør indtage en fast, men ikke en hård position: På den ene side skal de stå deres grund, og på den anden side bør de ikke fratage barnet uafhængighed. Ellers kan Indigo-barnet i et forsøg på at genvinde sin plads i solen blive aggressivt, ukontrollerbart og temmelig grusomt. Men det er let for sådanne børn at forklare deres holdning, de er klar til at debattere og diskutere, og hvis dine krav er klare for dem, og du har formået at bevise din sag, er de klar til at indrømme.
Slap ikke af
Ved siden af et sådant barn skal voksne altid holde fingeren på pulsen, for i en verden, hvor børn er lavere på den hierarkiske stige, er de konstant nødt til at bevise deres ret til respekt. Derfor har Indigo-børn perioder med total ulydighed, når de kontrollerer, hvor faste deres forældre er i deres position. Det er bedre at vente på sådanne øjeblikke og ikke indgå i åbne konflikter med børn: hvem ved, om du vil være i stand til at vinde?
Et af de positive aspekter ved karakteren af Indigo-børn er deres evne til at tage ansvar, så vær ikke bange for at give dem mulighed for at møde deres egne fejl, med konsekvenserne af deres beslutninger: på denne måde vil du støtte børn en følelse af frihed og uafhængighed på den ene side og lære dem at reagere for mig selv - på den anden side.
Vi genkender Herkules ved benet
Indigo-børn er ambidextrous. Se din baby. Et barn, der er flydende i begge hænder, vælger ikke, hvilket man skal lægge et legetøj eller en ske i. Hans arme er lige så fysisk udviklet. Bed ham om at kaste bolden og slå en genstand ned. Hvis bevægelserne med begge hænder er lige så nøjagtige, er slagkraften ens, så har vi et tvetydigt barn. For ældre børn, bed dem om at skrive to forskellige ord på samme tid med begge hænder eller med højre, for eksempel tegne en lodret linje og med venstre en vandret linje. Et almindeligt barn kan ikke udføre denne opgave. I bedste fald koncentrerer han sig på den ene side og derefter på den anden. Og mest sandsynligt vil han simpelthen gå tabt og enten begynde at tegne den samme ting med begge hænder (i dette tilfælde er den ene bedre, og den anden er værre).
Indigo-børn er hyperaktive - videnskabeligt set har de hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD). Det er almindeligt at bruge en test til diagnosticering af ADHD.
Hvis seks eller flere symptomer i underklausulerne i hver af de to sektioner kendetegner dit barn, kan du sige, at han er et barn af en ny generation:
I. Symptomer på uopmærksomhed, der ikke svarer til udviklingsniveauet, forhindrer barnet i at tilpasse sig og vedvare i mere end seks måneder.
1. Barnet er ofte ude af stand til at være nøje opmærksom på detaljer eller begår uagtsomme fejl i skoleopgaver, arbejde eller andre aktiviteter.
2. Har ofte svært ved at bevare opmærksomheden, når du udfører opgaver eller spiller.
3. Lytter ofte ikke, når den adresseres direkte til ham.
4. Ofte ude af stand til at holde styr på forklaringer eller fuldføre skoleopgaver, dagligt arbejde eller pligter på arbejdspladsen (ikke på grund af opositionsopførsel eller manglende evne til at forstå forklaringer).
5. Har ofte svært ved at organisere opgaver og aktiviteter.
6. Undgår ofte at deltage i opgaver, der kræver langvarig mental indsats (f.eks. Skole eller hjemmearbejde).
7. Mister ofte ting, der er nødvendige for at udføre opgaver eller aktiviteter (f.eks. Legetøj, blyanter, bøger eller værktøjer).
8. Let distraheret af ekstern ekstern stimuli, ofte spredt under daglige aktiviteter.
II. Symptomer på hyperaktivitet, der ikke svarer til udviklingsniveauer, gør det vanskeligt for barnet at tilpasse sig og vedvare i mere end seks måneder.
1. Foretag ofte krampagtige bevægelser med arme eller ben eller svinger på plads.
2. Forlader ofte sin plads i klasseværelset eller i andre situationer, hvor det er nødvendigt at være i en siddeposition.
3. løber ofte frem og tilbage eller klatrer konstant på noget i situationer, hvor sådan opførsel er upassende.
4. Har ofte svært ved at spille eller roligt deltage i enhver fritidsaktivitet.
5. Er ofte i konstant bevægelse eller opfører sig som "groovy".
6. Taler ofte for meget.
7. Slør ofte svaret ud, før spørgsmålet bliver stillet fuldt ud.
8. Har ofte svært ved at vente på hans tur.
9. Afbryder ofte andre eller forstyrrer deres handlinger (for eksempel samtaler eller spil).
