Kina er et oplyst, gammelt og klogt land, hvis viden og traditioner har haft en enorm indflydelse på hele verden. Dette er, hvad vi hører i dag, især fra kineserne selv. Men få mennesker taler om, hvor kineserne selv fik denne viden, hvem der gav dem dem.
”Den hvide gud Huang Di fløj fra nord i en vogn med ild og lærte alt: at dyrke ris, bygge dæmninger, lave både og vogne, grave brønde, lave musikinstrumenter, blive behandlet med akupunktur og sy tøj. Han gav kalenderen og skrev, lærte hieroglyfer …”- et uddrag fra den kinesiske legende om, hvem og hvordan lærte dette folk alt. Andre kinesiske kronikker nævner også mennesker (eller hvide guder) fra nord, der ankom til det moderne Kinas territorium.
Men som vi ved, er kineserne et meget stolt folk, der stadig mener, at alle andre folk er barbarere, og enhver fremmed kultur er forkert og uprepossessing.
I løbet af hundreder af år har viden om skrivning, der er overført til kineserne, ændret sig tre gange. Bøger skrevet i de gamle (første) hieroglyfer blev ødelagt, og Kinas historie blev omskrevet flere hundrede gange på en ny måde med det allerede korrigerede alfabet. Oplysninger om de hvide guder og deres indflydelse på liv og kultur blev fjernet fra historien.
På nuværende tidspunkt kan vi kun lære om de mystiske "guder" fra gammel kinesisk mytologi og folklore, som er vanskeligt at rekonstruere. Berømte historiske og filosofiske værker om dette emne: "Shujing", de ældste dele af 14-11 århundreder. BC.; "Yi Ching", de ældste dele af 8-7 århundreder. BC.; "Zhuanzi", 4-3 århundreder. BC.; "Lezzi", 4. århundrede BC - 4 c. AD; Huaynanzi, 2. århundrede BC.; Wang Chuns kritiske domme, 1. c. AD). Den største mængde information om mytologi findes i den gamle afhandling "Shan Hai Jing" ("Bogen af bjerge og have", 4-2 århundrede f. Kr.) samt i poesien til Qu Yuan (4. århundrede f. Kr.) …
Men forskere fra Kina, et antal europæiske lande (især Rusland) besluttede at kontrollere alle disse argumenter, hvilket indikerede, at faktisk hele Asiens territorium (det moderne Kina, Indien, Pakistan) og indbyggerne i disse lande var en del af et enkelt, enormt land - det store Tartaria (slavisk-ariske imperium). Ved at undersøge disse enorme vidder, blandt mange andre uventede kulturelle fund, fandt de adskillige mumier med tegn på den kaukasiske race: brunt eller blondt hår, langstrakte næse og kranier, slanke kroppe og store dybde øjne.
De blev ført til europæiske museer for yderligere undersøgelse (senere blev de fleste af disse fund ødelagt, kun en lille del overlevede). Disse mumier er bedre bevaret end dem fra de egyptiske faraoer, takket være den usædvanligt tørre luft, samt det faktum, at gravene blev gravet i salt jord, hvilket fremskynder tørringsprocessen og dræber mikroorganismer.
Salgsfremmende video:
Den ældste mumie fundet i det vestlige Kina fik tilnavnet Loulan-skønheden: dette velbevarede legeme blev fundet af kinesiske arkæologer i 1980 nær den gamle by Loulan, i den nordøstlige del af Taklamakan-ørkenen. En kvinde på ca. 170 cm høj, der døde i en alder af 40, for ca. 4800 år siden.
Det, der er mest overraskende, sammen med hvide menneskers mumier, finder de også deres husholdningsartikler, som næsten helt er identiske med dem, der findes i slaviske begravelser. Objekter findes ofte markeret med en svastika og andre slaviske symboler.
Kinesisk folklore bevarer legender om blåøjede, fairhårede mennesker, der var skabere af den kinesiske stat og dens første herskere og statsmænd. Selv i det 8. til 9. århundrede i vores æra blev folkesange sunget af grønne øjne-generaler. En interessant kendsgerning er, at ifølge disse sagn blev buddhismen også skabt af mennesker af den hvide race. I et buddhistisk kloster i Bezeklik, i den nordøstlige del af Taklamakan, er rige tochars afbildet, der donerer bakker med punge til den hellige Buddha samt fairhudede og blåøjede buddhister.
Alle disse kendsgerninger peger ubestrideligt på en ting - de gamle østlige civilisationer, ligesom europæiske og nordafrikanske, blev grundlagt ikke uden hjælp fra slavisk-ariske, som bar kulturen til andre, mindre udviklede folk. Men som vi kan se, betalte eleverne deres lærere fortjent ved at stjæle historien fra dem (et af eksemplerne er den store "kinesiske" mur), der frigav konstante krige med det formål at ødelægge den store tandsten. Desværre har de været utroligt succesrige i deres sorte gerninger, ødelagt, stjålet og ødelægger det, der er bygget i årtusinder.