Forskere har implementeret og undersøgt en ny måde at undervise på. Forskning har vist, at det fører til bedre assimilering af information. Arizona State University har frigivet ny forskning om flagskibs smart kursus.
Det offentliggøres i tidsskriftet Astrobiology. De skabte HabWorlds har interaktive simuleringer og virtuelle rejser for at udforske astronomi, biologi, kemi, geologi og fysik. Dette gør det muligt for studerende, der udforsker livet ud over Jorden, at modtage information på en lidt anden måde end den klassiske.
Onlinekurset blev oprettet med støtte fra NASA og National Science Foundation. Siden 2011 er det blevet undersøgt af mere end fem tusind studerende ved University of Arizona, og lærere fra fyrre andre institutioner rundt om i verden har gjort sig bekendt med det.
Den offentliggjorte undersøgelse beskriver den digitale designfilosofi, der blev brugt til at designe og levere kurset. Ifølge skaberne ville de give liv til en ny måde at undervise i videnskab på, målet var at skabe et interaktivt, sjovt, legende naturvidenskabskursus.
Også ved brug af Smart Sparrow-læringsplatformen kan lærere få adgang til læreranalyser gennem hele læringsoplevelsen. Dette giver dig mulighed for at identificere problemområder og foretage justeringer. Udviklingsfunktionerne i HabWorlds og evnen til at bruge analyserne af Smart Sparrow-kurset giver os mulighed for nøjagtigt at måle deres forståelse og effektivitet af indholdet, bemærker forskerne.
Feelinger Tatiana