Som du ved, udvikler andre organer og følelser sig intensivt hos mennesker, der har en form for fysisk handicap for at kompensere for dem. For eksempel er blinde ofte hørehæmmede. En person, som de siger, "ved at høre" finder vej til en butik, apotek osv. Og for ikke så længe siden viste det sig, at hørelse ikke er den eneste måde at få information om verden omkring os uden hjælp fra øjnene …
Om de utrolige evner, som Saratov-studerende Sergei Semivolos havde for 15 år siden, blev der meget omtalt på russisk tv. Denne person er i stand til at skelne farven på billedet med fodens hud og læse med næsen. Det hele startede, da Seryozha var fem år gammel. Hans far ville lære ham enkle kortspil, men træningen blev givet til drengen med vanskeligheder. Derefter udbrød den forfærdede forælder:
- Du kan ikke skelne kort med øjet, så prøv i det mindste at lugte det …
Til sin usigelige overraskelse, efter at have snuset hele bunken, kunne Seryozha i løbet af få minutter genkende et hvilket som helst af de 36 kort ved lugt.
Desuden. Så snart en af forældrene bragte slik med sig hjem eller en flaske fortabt, ville Seryozha straks finde gaven, selvom den var omhyggeligt skjult.
Og så viste det sig, at Seryozha endda kunne læse mere eller mindre groft skrevne ord med næsen. Med mørke briller, der var uigennemtrængelige for lys foran øjnene, sniffede han papirarket og spurgte med en tvivlsom stemme:
Salgsfremmende video:
- "VEJ", eller hvad?
Det var hans eneste fejltagelse: i sin skyndsomhed vendte han om arket med inskriptionen og læste ordet "by" baglæns. Han kaldte alle de andre ord korrekt. Og jeg tog ikke fejl, selv ikke når disse ord blev skrevet ikke engang med en pen, men bare med en finger, Og det er ikke alt. Serezhas far tror, at hans søn efter at have trænet måske vil være i stand til at fange selv lugten af tanker. Ideen er ikke så fantastisk, som den kan synes ved første øjekast. Det viser sig, at ikke kun en person med en fænomenal næse kan lære at se med lukkede øjne.
Tilbage i 1957 udgav den daværende unge indiske Ved Mehta en bog, hvor han talte om sin fantastiske evne til at se uden øjnens deltagelse! I en alder af tre led han af meningitis, hvorefter han blev blind. Hans blindhed forhindrede ham dog ikke i at lege med andre børn og endda cykle.
Som en nitten år gammel dreng kom Ved ind i en af colleges i USA og skændte ofte med administrationen, der krævede, at en blind studerende gik overalt med en hvid stok. Ved Mehta hævdede imidlertid, at han ikke havde brug for en sukkerrør, som han perfekt”ser”. Senere rejste han uafhængigt over hele Amerika og gik endda på campingture uden at ty til ekstern hjælp.
I Frankrig efter første verdenskrig kom Dr. Jules Roman, efter at have udført mange eksperimenter med mennesker, der har mistet synet som følge af skade eller sygdom, og endda blinde fra fødslen, til den konklusion, at de virkelig kan "se". Men som lægen fastslog, afhænger denne evne af de blinde menneskers fysiske og følelsesmæssige tilstand.
Dr. Roman undersøgte blinde mennesker og fandt ud af, at mange af dem skelner mellem lys og skygge. De mistede imidlertid denne ejendom, så snart en metalskærm blev anbragt mellem dem og lyskilden.
Romanen foreslog, at der er nerveender i menneskelig hud eller "Ranviers menisci." Ifølge lægen kan disse nerveender i nogle tilfælde erstatte en persons synsorganer.
Den berømte neuropatolog og psykiater Cesare Lombroso beskrev i sin bog "Hvad efter døden?" en blind 14-årig pige, der "så" … med næsen og venstre øreflip! Blindet fortsatte hun med at navigere perfekt i miljøet. Læger satte et tykt bandage på patientens øjne, introducerede hende i et ukendt rum, og pigen talte med tillid om, hvordan genstande var placeret i rummet. Derudover kunne hun læse og identificere farver nøjagtigt.
Patientens olfaktoriske organer gennemgik også en ændring: da lægen bragte en flaske ammoniak til patientens næse, reagerede hun ikke. Men så snart denne flaske blev flyttet til hagen, ryste pigen.
I 1960 rapporterede amerikanske aviser om 14-årige Margaret Foos fra Virginia, der kunne se perfekt, selvom hun var bind for øjnene. Pigens far fortalte reportere, at da hans datter stadig var lille, så han ofte hende spille blind mans buff med sine venner. På samme tid var Margaret, selv med en bind for øjnene, perfekt orienteret og løb aldrig ind i forhindringer. Først troede han endda, at pigen kiggede under bandagen. Selv begyndte han at binde øjnene for hende, men selv efter det handlede Margaret som om hun ikke havde nogen bind for øjnene.
Derefter begyndte Mr. Foos at udvikle sin datters fantastiske evne med speciel træning. Tre uger senere, med en bind for øjnene, var Margaret ret sikker på at navngive de objekter, hendes far pegede på. Hun var snart i stand til at skelne farver og endda læse en avis.
I starten blev læsningen imidlertid ikke givet til pigen på nogen måde - øjnene, skjult bag en kludforbinding, fokuserede ikke på bogstaverne. Derefter fortalte hendes far hende: "Linjerne tilsløres af røg, som du bare skal blæse af, og så vil du se alt." Margaret blæste på avissiden og læste derefter let teksten!
Endelig blev forskere interesserede i Margaret Foos 'evner. ('Med lukkede øjne læste Margaret passager fra Bibelen, artikler fra aviser og magasiner taget tilfældigt og navngav de objekter, som deltagerne i eksperimentet viste hende. til syne.
Dette blev bekræftet i god tid af den klarsynte fra Nizhny Tagil Rosa Kuleshova, der som det tilsvarende medlem af USSR Academy of Sciences A. G. Spirkin, kunne læse den trykte tekst med albuerne eller endda mens han sad på avisen!
I anden halvdel af 90'erne af det 20. århundrede, ved Moskva State University, under vejledning af doktor i fysiske og matematiske videnskaber, professor Yu. P. Pyt'ev gennemførte en række eksperimenter, hvor forskeren forsøgte at afsløre essensen af fænomenet "hudsyn". Emnet var datter af et af medlemmerne af afdelingen ledet af professoren.
Det viste sig, at den blindfoldede pige er i stand til at bestemme magnetens retning og dens poler. Desuden "så" hun også objekter i magnetfeltet. Sandt nok viste det sig senere, at sidstnævnte ikke var nok til deres opfattelse. Du har også brug for almindelig belysning eller anden elektromagnetisk stråling. Og så brugte forskerne en mikrobølgeovngenerator med en frekvens på 25-30 GHz til "belysning".
På samme tid sagde pigen, at hun “ser”, at hver magnetpol er omgivet af en lysende “sky”. Og hvis du bringer en stang af glas, plast, kobber osv. Til den, er det som om den trækkes ind i denne genstand, og den begynder at gløde.
I sidste ende antog Pyt'ev og hans kolleger, at pigen havde en slags medfødt holografisk opfattelse. Den nærmeste analogi til denne følelse er akustisk placering (akustisk syn) af flagermus og delfiner. De udsender ultralyd, der spredes af omgivende genstande og samles op af akustiske receptorer.
I mange årtier har eksperter kæmpet med problemet med at skabe elektroniske synssystemer, når billedet, der opnås med et miniaturefjernsynskamera, overføres direkte til hjernen. Og så ser du, personen vil se. Og her ser det ud til, at der er en grundlæggende mulighed for at undvære udenlandsk elektronik med dine egne følelser og midler kun ved at skærpe dem med speciel træning. Er et sådant mirakel ikke værd at spørge alvorligt?