Mange hypoteser og teorier er blevet fremsat om udviklingen af menneskelig intelligens. Mange ting, som, som mange tror, kun kan gøres af mennesker, er faktisk tilgængelige for nogle andre dyr. Dette hjalp dem dog ikke med at komme på samme udviklingsniveau som os. En persons evne til konstant at forbedre sine færdigheder og evner under hensyntagen til hans forgængeres oplevelse gjorde det muligt for ham at skille sig ud fra den naturlige verden.
Hvor kom intelligens fra? Har andre end en person det? Og hvad er det alligevel? De har forsøgt at besvare disse spørgsmål i mere end et århundrede. Og sandsynligvis vil de argumentere i meget lang tid.
Intelligens er en kompleks organiseret form for adfærd. De faktorer, der har påvirket dets dannelse, kan tænkes uendeligt.”Arbejdskraft skabte en mand ud af en abe” - dette er en sætning, man lærte udenad i barndommen. Naturligvis er strukturen på den menneskelige hånd usædvanlig for dyreverdenen. Takket være den modsatte finger blev mange manipulationer mulige. Men det er ikke kun en person, der kan arbejde, fremstille arbejdsredskaber. Så det er kendt, at chimpanser er i stand til at fremstille strukturer af sten. Mange aber kan knække en møtrik med sten. Dette blev kendt tilbage i 1840'erne. tak til amerikanske missionærer, der så dette i Vestafrika. De forsøgte at undervise aberne og tale. Primater har ingen lydaktivitet. Strukturen i deres strubehoved og mund forhindrer dem i at tale. Imidlertid har de udførte eksperimenter båret noget frugt. Faktummet,at bevægelser er af stor betydning for aber. De bruger dem aktivt i kommunikation. Og da forskere forsøgte at lære aber at udtale ord, afbildede de noget med deres hænder. De besluttede at bruge dette, fordi der er et specielt sprog for døve og dumme. Så i 1960'erne. i USA begyndte psykologerne Alain og Beatrice Gardner uddannelsen af den kvindelige chimpanse Washoe. Hun fik vist mange objekter og foldede samtidig armene i forskellige positioner. Apen kunne lide dette, og hun begyndte med glæde at bruge dette sprog til at kommunikere med mennesker. Hun viste sig at være en dygtig studerende. Efter 5 år formåede hun at mestre 160 ord.der er et specielt sprog for døve og dumme. Så i 1960'erne. i USA begyndte psykologerne Alain og Beatrice Gardner uddannelsen af den kvindelige chimpanse Washoe. Hun fik vist mange objekter og foldede samtidig armene i forskellige positioner. Apen kunne lide dette, og hun begyndte med glæde at bruge dette sprog til at kommunikere med mennesker. Hun viste sig at være en dygtig studerende. Efter 5 år formåede hun at mestre 160 ord.der er et specielt sprog for døve og dumme. Så i 1960'erne. I USA begyndte psykologerne Alain og Beatrice Gardner uddannelsen af den kvindelige chimpanse Washoe. Hun fik vist mange objekter og foldede samtidig armene i forskellige positioner. Apen kunne lide dette, og hun begyndte med glæde at bruge dette sprog til at kommunikere med mennesker. Hun viste sig at være en dygtig studerende. Efter 5 år formåede hun at mestre 160 ord.
Sådanne eksperimenter blev hurtigt populære. Et af de mest slående eksempler er træningen af den kvindelige gorilla Coco, udført af Francine Patterson i Stanford. Hun formåede at lære at udtrykke sine følelser. En dag besluttede hun at joke, ikke uden at coquetry kaldte sig selv en "god fugl", der kan flyve. Men så indrømmede hun, at dette ikke var sandt. I alt kendte hun over 1.000 ord. Derudover kunne omkring 2.000 opfatte efter øret. Efter dette vil du stadig tænke over, hvor langt aberne er fra os. Måske kan de stadig indhente os under udvikling?
Men det er stadig umuligt at tale om tale her. Tale er trods alt en abstraktion. Et ord er et symbol på et objekt eller en handling. Noget, som du kan overføre den akkumulerede oplevelse med. De tegn, der findes i dyr til kommunikation med hinanden, har et begrænset antal. Og det menneskelige sprog er i stand til at danne nye strukturer, da det består af fonemer, hvoraf stavelser dannes, derefter ord og sætninger. Denne hierarkiske talestruktur er revolutionerende og er uløseligt forbundet med intelligens.
Sandt nok blev den direkte forbindelse mellem tale og tænkning sat i tvivl. Især inden for pædagogisk videnskab er der en erklæring, hvis tilhænger var den berømte videnskabsmand L. S. Vygotsky, at der er et præverbalt stadium i udviklingen af tænkning. Sammen med dette er de første ord, som et barn siger, kun en gentagelse af, hvad voksne siger. Det vil sige, de er endnu ikke meningsfulde. Derfor er spørgsmålet om indflydelse af tale på intelligens meget vanskeligt. Derudover skal det huskes, at en person opfatter en væsentlig del af informationen gennem ikke-verbale metoder: gestus osv.
Et vigtigt punkt, der påvirker udviklingen af intelligens, er den komplekse sociale organisation inden for gruppen. Et veletableret socialt system giver dig mulighed for bedre at organisere søgningen efter mad, beskytte dit hjem osv. Og i primater er det udviklet på et ekstremt højt niveau. Vi kan tale om det prækulturelle stadium af deres udvikling. Når alt kommer til alt er de i stand til at formidle den akkumulerede individuelle oplevelse!
Chimpanser danner ægte "familier". I alt opdrager de 7 - 8 børn i løbet af deres liv. Enig i, at dette tal kan sammenlignes med en persons. Samtidig opdrager de både meget unge og teenagere. Desuden lever han og hun sammen og interagerer ikke kun i parringstiden, som mange dyr gør. Hovedordet er for kvinden. Hun kan vælge en af to strategier: enten en sød eller en omsorgsfuld far.
Salgsfremmende video:
Selvfølgelig spillede tilgængeligheden af fritid også en rolle. Når alt kommer til alt, når der er fritid, kan du gøre noget, der ikke straks er nødvendigt, men som bare er interessant, for at reflektere …
Ud over tale præsenteres imidlertid alle andre evner, omend i den mest rudimentære form, ikke kun hos mennesker. Selvom andre dyr ikke er blottet for evnen til at kommunikere med hinanden ved hjælp af forskellige symboler, er det kun mennesker, der er i stand til at udvikle deres tale. Evnen til konstant at forbedre, træne din hjerne efter ønske og ikke efter de presserende anmodninger fra eksperimenter - dette er vores forskel fra resten af dyreverdenen. Mennesket, i sine fysiske egenskaber, var meget lidt egnet til livet i naturen. Han havde intet andet valg end at kæmpe for overlevelse ved hjælp af sit intellekt.